НАУКА О МОТИВАЦИИ

Как пересмотреть цель, если условия проекта изменились?

Если условия проекта изменились, сначала отделите неизменную причину работы от устаревших сроков, объёма и способов выполнения. Затем проверьте, остаётся ли цель подходящей при новых ресурсах и ограничениях, и скорректируйте её так, чтобы она снова направляла действия и позволяла оценивать прогресс. Пересмотр — не обязательно отказ: иногда достаточно поменять показатель или стратегию, а иногда разумно выбрать другой результат.

Содержание статьи

Различайте цель, срок и способ работы

В проекте могут одновременно существовать три разных элемента: результат, который важен; срок, к которому его планировали; и стратегия, с помощью которой хотели его получить. Изменение одного не всегда требует менять остальные. Если нужный результат по-прежнему имеет смысл, но поставщик задержал материалы, срок может потребовать пересмотра, а цель — остаться прежней. Если прежняя стратегия больше не работает, можно сохранить цель, но попробовать другой порядок действий.

Например, человек планировал к концу месяца разобрать семейные фотографии, отсканировать их и подписать. Если неисправен сканер, это не означает, что ценность упорядоченной коллекции исчезла. Можно проверить, реально ли временно сосредоточиться на сортировке и подписях, а сканирование перенести. Но если проект был нужен к конкретному событию, которое уже прошло, стоит отдельно спросить, остаётся ли исходный результат актуальным. Эти решения отличаются: в первом ограничен инструмент, во втором мог измениться смысл срока.

Сверьте требовательность цели с реальными ресурсами

Локк и Лэтэм (2002) обобщили десятилетия исследований постановки целей и мотивации выполнения задач. В среднем конкретные, достаточно сложные цели нередко улучшали выполнение по сравнению с расплывчатыми призывами — при наличии необходимых способностей, ресурсов и приверженности. Цель направляет внимание и усилия, может поддерживать настойчивость и побуждать искать стратегию. Поэтому пересмотр полезен не как автоматическое снижение планки, а как проверка того, соответствует ли задача новым условиям.

Практически это означает: уточните, сколько времени и материалов доступно, какие этапы теперь зависят от других людей и можно ли учиться по ходу дела. Если проект сложный и подход пока не освоен, полезнее определить цель обучения или ближайшего проверяемого этапа, чем механически повторять прежнее требование к темпу. Например, вместо «завершить весь каталог за выходные» можно поставить конкретный рубеж — описать одну категорию и проверить, сколько времени занимает выбранный способ. Это не универсальная формула, а пример цели, которая даёт обратную связь о стратегии.

Сделайте новую формулировку проверяемой

После изменения условий перепишите цель так, чтобы было ясно, что будет считаться продвижением и когда вы его проверите. Если прежний показатель больше не отражает нужный результат, замените его. Например, количество часов, потраченных на работу над презентацией, не обязательно показывает, готов ли материал для аудитории. Показатель вроде завершённого черновика или проверенных слайдов ближе к результату — если именно этого требует проект.

Локк и Лэтэм подчёркивают роль обратной связи: сравнение текущего положения с целью помогает менять подход. Но конкретная трудность или дата сами по себе не подсказывают единственно верную новую цель. Проверьте, можно ли выполнить её при доступных ресурсах, согласны ли участники с изменённым результатом и не потерял ли проект практический смысл. Если ответы пока неясны, полезно назначить ограниченный пробный этап и затем принять решение на основе его результатов, а не делать вывод о всём проекте по одному сбою.

Когда пересмотра недостаточно

Бывает, что меняется не только план, но и сама возможность получить желаемое: например, ключевое разрешение больше недоступно или необходимый результат уже не нужен. Тогда выбор может стоять между поиском альтернативного результата и остановкой проекта. Вросх и коллеги (2003) изучали у взрослых отказ от недостижимых целей и повторное включение в альтернативные цели. Их работа различает гибкую корректировку цели и простую неудачу или недостаток воли, но не предлагает механического порога, после которого любой человек обязан отказаться от проекта.

Поэтому полезно различать временное препятствие и устойчивое изменение условий. При временном препятствии можно сохранить результат и перенести срок или найти другой способ. Если необходимые ресурсы отсутствуют на неопределённое время, а альтернативный путь не решает исходную задачу, дальнейшее вложение может не соответствовать нынешним возможностям. Решение стоит оценивать по значимости результата, доступности средств и последствиям для других задач. Пересмотр не гарантирует успеха; его задача — сделать план осмысленным в изменившейся ситуации.

Источники и ограничения

Материал объясняет исследовательские идеи на бытовых примерах. Результаты исследований описывают группы и условия исследований, а не гарантируют исход отдельного проекта.

  1. Edwin A. Locke and Gary P. Latham (2002). Building a Practically Useful Theory of Goal Setting and Task Motivation. DOI: 10.1037/0003-066X.57.9.705
  2. Carsten Wrosch, Michael F. Scheier, Gregory E. Miller, Richard Schulz and Charles S. Carver (2003). Adaptive self-regulation of unattainable goals. DOI: 10.1177/0146167203256921