Различайте прошлые затраты и будущий выбор
Представьте, что вы уже несколько месяцев создаёте справочник местных пешеходных маршрутов: собрали описания, сверстали страницы, но теперь видите, что часть маршрутов недоступна, а обновлять сведения будет некому. Потраченное время не вернётся независимо от следующего решения. Вопрос не в том, «достаточно ли уже вложено», а в том, есть ли смысл продолжать при оставшихся ограничениях и какие варианты реально доступны.
Вместо автоматического продолжения сравните возможные следующие шаги: закончить полный справочник, выпустить короткую версию, передать часть работы другому человеку или закрыть проект. Уточните, сколько усилий и времени потребует каждый вариант и какие результаты он может дать. Не нужно притворяться, будто прошлые усилия не важны: они могли принести навыки или полезные материалы. Но это отдельная ценность, а не обязательство продолжать именно первоначальный план.
Проверьте, соответствует ли цель вам сейчас
Кёстнер, Лекес, Пауэрс и Шикоуан (2002) изучали личные цели и их достижение. В их исследовательских данных согласованность цели с личными интересами и ценностями была связана с продвижением; сочетание таких целей с конкретными планами реализации оказалось особенно полезным. Это результаты исследований авторов, а не правило, которое гарантирует успех отдельного проекта. Цель, которую вы сами считаете важной, может быть трудной, а обстоятельства — измениться.
Спросите себя, зачем справочник нужен теперь: он по-прежнему служит важной для вас задаче или его продолжение объясняется главным образом давним обещанием, внешним давлением либо нежеланием признать затраты напрасными? Внешне заданная цель не обязательно чужда личным ценностям: мотив может быть принят человеком как значимый. Поэтому полезнее выяснить, одобряете ли вы цель сейчас, чем делить проекты только на «свои» и «чужие».
Сравните прекращение, паузу и перенаправление
Исследование Вроша, Шейера, Миллера, Шульца и Карвера (2003) рассматривало отказ от недостижимых целей и переключение на альтернативные в выборках взрослых людей. Авторы различают гибкую корректировку целей и простое отсутствие воли. Результаты не дают механического порога, после которого любой проект нужно бросать: пригодность решения зависит от конкретной цели и доступных альтернатив.
Для справочника возможны разные уровни пересмотра: сократить число маршрутов, отложить публикацию до появления помощи, заменить справочник списком проверенных источников или остановить работу. Пауза полезна, если препятствие временное и есть понятное условие возвращения. Перенаправление уместно, если исходная форма уже не подходит, но важную задачу можно решить иначе. Завершение проекта может быть разумным, если доступные варианты не оправдывают будущих затрат. Ни один из этих вариантов не становится правильным только потому, что требует меньше усилий.
Сделайте решение конкретным и пересматриваемым
Если решаете продолжить, запишите ближайший результат, срок и ограничение ресурсов: например, подготовить краткий перечень доступных маршрутов за две недели, не расширяя сбор данных. Если цель остаётся значимой, конкретный план действий может помочь перейти от намерения к шагам. Но в исследовании Кёстнера и коллег (2002) одни лишь планы формата «если — то» не дали прямого преимущества в продвижении месячных новогодних решений. Значит, конкретный план не следует считать универсальным средством.
Заранее назначьте точку пересмотра и признаки, по которым будете оценивать дальнейший выбор: например, удалось ли проверить данные, появилась ли помощь и сохраняет ли сокращённая версия ценность для предполагаемых читателей. Это не математическая формула и не способ исключить сомнения. Решение может измениться, если меняются ресурсы или смысл проекта. Оценивайте не только завершение первоначального замысла, но и то, что вы хотите сохранить из уже сделанного — знания, материалы или полезную часть результата.
Источники и ограничения
Материал объясняет исследовательские идеи на бытовых примерах. Результаты исследований описывают группы и условия исследований, а не гарантируют исход отдельного проекта.
- Richard Koestner, Natasha Lekes, Theodore A. Powers and Emanuel Chicoine (2002). Attaining Personal Goals: Self-Concordance Plus Implementation Intentions Equals Success. DOI: 10.1037/0022-3514.83.1.231
- Carsten Wrosch, Michael F. Scheier, Gregory E. Miller, Richard Schulz and Charles S. Carver (2003). Adaptive self-regulation of unattainable goals. DOI: 10.1177/0146167203256921